Le réseau ASSML lance son Appel de propositions 2019-2020

Le réseau ASSML publie régulièrement un appel à propositions pour des projets de recherche dont l’objectif est d’examiner le lien entre la langue et l’accès aux soins de santé et services sociaux.

Les propositions doivent être envoyées par courriel au plus tard le dimanche 8 avril 2018.

Améliorer l’accès aux services de la santé en langue anglaise par la formation en ligne – Dialogue McGill et le Cégep à distance entreprennent une tournée des cégeps

Dialogue McGill et le Cégep à distance ont entrepris une tournée des cégeps afin de faire la promotion des ressources numériques d’apprentissage conçues pour des personnes d’expression française œuvrant dans le secteur de la santé et des services sociaux. Ces outils gratuits permettront à celles-ci de se perfectionner en langue anglaise dans le but de mieux servir la clientèle d’expression anglaise au Québec.

Entente entre Dialogue McGill et le Secrétariat aux Relations avec les Québécois d’expression anglaise pour retenir les jeunes diplômés d’expression anglaise par la voie de l’employabilité

(De droite à gauche: Louis Arsenault (McGill), Gerald Cutting (Townshippers’ Association), Iris Unger, (Youth Employment Services), Kathleen Weil (ministre responsable des Relations avec les Québécois d’expression anglaise), Daniel Weinstock (Institut des politiques sociales et de la santé de l’Université McGill et Dialogue McGill) et Caroline van Rossum (CIUSSS Estrie-CHUS). Photo : Owen Egan.

Serving Your Patient Better! Un logiciel en ligne d’auto-évaluation des compétences en ALS

Créé à l’intention du personnel infirmier du Québec, ce logiciel d’apprentissage de l’anglais langue seconde vise avant tout à sensibiliser les infirmières et les infirmiers à la fois à la correction linguistique et aux bons usages de la communication en milieu de santé, tout en sollicitant leurs habiletés d’écoute. Il s’adresse à ceux qui ont atteint un stade intermédiaire en anglais.

Le réseau ASSML lance son Appel de propositions 2018-2019

Le réseau ASSML publie régulièrement un appel à propositions pour des projets de recherche dont l’objectif est d’examiner le lien entre la langue et l’accès aux soins de santé et services sociaux.

Les propositions doivent être envoyées par courriel au plus tard le dimanche 8 avril 2018.

Sue Harrison, responsable des cours destinés aux étudiants de McGill en santé et travail social

Sue Harrison est depuis cet automne la personne responsable des cours de français du Centre d’enseignement du français à l’intention des étudiants inscrits aux programmes de santé et de travail social de McGill. Elle remplace Hélène Riel-Salvatore qui s’est récemment retirée de ces fonctions.

Nouveau statut pour Hélène Riel-Salvatore

Hélène Riel-Salvatore a raccroché sa blouse d’enseignante et de coordonnatrice au Centre d’enseignement du français de McGill, mais elle conserve sa veste d’experte au service d’un meilleur accès aux soins de santé pour la communauté d’expression anglaise au Québec.

Anglais santé remporte le Prix d’excellence de L’Association canadienne d’éducation des adultes des universités de langue française (ACDEAULF)

Anglais santé, le Programme de formation linguistique à l’intention des professionnels de la santé et des services sociaux de l’École d’éducation permanente de McGill a reçu le Prix d’excellence de L’Association canadienne d’éducation des adultes des universités de langue française (ACDEAULF).

Le QCGN remet à Jim Carter le Prix Sheila et Victor Goldbloom

Le QCGN salue le travail accompli par Jim Carter tout au long de sa carrière en lui remettant, le 26 octobre 2017, le Prix Sheila et Victor Goldbloom.

Vient de paraître : Un rapport des entrevues réalisées auprès des répondants du réseau de la santé et des services sociaux dans le cadre du Programme de formation linguistique

L’équipe de direction de Dialogue McGill a voulu, au printemps 2017, profiter de la période  de renouvellement du Projet pour tirer des leçons de la mise en œuvre du Programme de formation linguistique au cours des trois dernières années et pour voir quelles pourraient être les améliorations à y apporter pour les cinq prochaines années.

Viennent de paraître : les évaluations semestrielles et annuelle 2016-2017 du Programme de bourses de leadership communautaire en santé et services sociaux, réalisées par Marie-Pierre Gagnon et Amélie Lampron, de l’Université Laval.

Le Programme de bourses de leadership communautaire en santé et services sociaux gagne chaque année en maturité. Soucieuse d’en mesurer l’impact et de s’assurer que celui-ci s’inscrive bien dans sa mission première, soit un meilleur accès dans leur langue aux soins de santé et aux services sociaux pour les communautés d’expression anglaise du Québec, la direction de Dialogue McGill a mandaté la chercheuse Marie-Pierre Gagnon, Ph.