Faculty Lecturer Teaching Position in Chemical Engineering, McGill University

The Department of Chemical Engineering at McGill University invites applications for a full-time teaching appointment as a Faculty Lecturer.

The Department of Chemical Engineering is committed to excellence in teaching in its undergraduate program, and values service contributions of its Faculty members to the University, the profession and society at large. A number of faculty have received teaching awards at the Faculty, University, and Provincial levels. Successful candidates for the Faculty Lecturer position will contribute to this environment by playing a leading role in teaching multiple undergraduate Chemical Engineering courses in both classroom and laboratory instructional settings, and with a particular emphasis on coursework related to Process Design Engineering. Furthermore, successful candidates will actively contribute to support undergraduate curriculum development, program evaluation and continuous improvement, accreditation review, and dissemination of pedagogical strategies.

Teaching activities will be supported in part by a dedicated and outstanding Teaching and Learning Services (TLS) unit, and the Enhancing Learning and Teaching in Engineering (ELATE) initiative. The successful candidate will be expected to be an active member of both communities, and develop an active interest in pedagogical innovation. Moreover, successful candidates will be encouraged to participate in the scholarship of teaching and learning, and contribute to developing a vibrant and dynamic teaching environment in the Faculty.

The expected start date is between June 1st, 2024 and September 1st, 2024. The initial appointment is for one year followed by successive two and three-year renewals based on performance review. After 6 years of continuous employment, re-appointment is for an indefinite term as a Faculty Lecturer. Promotion can then lead to a Senior Faculty Lecturer position upon meeting the criteria of the Department and University. Salary will be commensurate with qualifications and experience.

Qualifications and Education Requirements:

Candidates must have, or soon expect a Doctorate (Ph.D. or equivalent) in Engineering, Education, or a field related to departmental teaching activities. An undergraduate degree in an Engineering discipline is required, and a Chemical Engineering or strongly-related sub-discipline is preferred. The candidate must have, or soon be eligible for, professional engineering licensure through a Canadian Professional Engineering association. Given the expected timeline of teaching activities, program accreditation requirements, and licensure process, undergraduate degrees from accredited Canadian institutions are strongly preferred, and industrial experience would be a strong asset.

Evidence of outstanding teaching achievements, or teaching potential is indispensable. Experience in curriculum development, course design, and other initiatives that advance the University's teaching mission would be a strong asset. Evidence of ability to work independently and to supervise the work of others, potential for educational leadership, and potential for creating innovative instructional environments in both classroom and laboratory setti ngs is strongly desired. Preferred qualifications include dedication to an environment that supports a diversity of population and perspectives. As our students come from a wide range of disciplines, cultures, and backgrounds, we invite candidates to address in their application their ability to teach, train, and mentor in this context.

Application Procedure

Applications will be reviewed beginning February 15th, 2024, and will continue until the position is filled. Depending on feasibility, interviews may be conducted either in person or remotely.

For more information about the Department of Chemical Engineering, please visit our website at www.mcgill.ca/chemeng/

Required Application Documents

Interested candidates should submit applications online through Workday using this weblink:

Faculty Lecturer position - Chemical Engineering

Applications should include a single PDF document containing:

• A brief cover letter (1 page)
• Curriculum vitae;
• Teaching statement including a description of teaching philosophy and interests, supported by evidence of past teaching effectiveness (2 pages).
• Statement of professional (industry-focused) engineering experience and/or research experience that would be relevant to teaching in the Department of Chemical Engineering (1 page)
• Samples of teaching materials developed by the candidate (e.g., course outlines; lecture outlines; lesson plans; lab instructional manuals; 5 page limit).
• Appendices with supporting data may be included, but will not be reviewed unless warranted.
• Names, email addresses and affiliations of three referees.

About McGill University and the City of Montreal

Montreal is a cosmopolitan city in the heart of Quebec and home the largest population of university institutions and students in Canada and tied for first in North America. Montreal is consistently ranked at the top of the best cities worldwide for post-secondary studies.

McGill University is a top-tier research-intensive academic institution in Canada and has consistently been ranked among the top universities worldwide across all reputable ranking surveys. Its collegial environment with opportunities for interaction with world-class researchers spans all applied and theoretical technical fields.

Commitment to Equity and Diversity

McGill University is committed to equity and diversity within its community and values academic rigour and excellence. We welcome and encourage applications from racialized persons/visible minorities, women, Indigenous persons, persons with disabilities, ethnic minorities, and persons of minority sexual orientations and gender identities, as well as from all qualified candidates with the skills and knowledge to engage productively with diverse communities.

Chargée ou chargé d’enseignement en génie chimique, Université McGill

Le département de génie chimique de l'Université McGill sollicite des candidatures pour un poste de chargée ou chargé d'enseignement à temps plein.

Le département de génie chimique s'engage à assurer l'excellence de l'enseignement dans son programme de premier cycle et valorise les contributions des membres du corps professoral à l'université, à la profession et à la société dans son ensemble. Plusieurs professeurs du département ont reçu des prix d'enseignement décernés par la faculté de génie, l'université ou des organismes provinciaux. La personne sélectionnée contribuera à cet environnement en jouant un rôle de premier plan dans l'enseignement de plusieurs cours de génie chimique de premier cycle, tant en classe qu'en laboratoire, avec une emphase sur les cours liés au génie des procédés. En outre, elle contribuera activement au développement, à l'évaluation et à l'amélioration continue du programme de premier cycle, au processus d’agrément et à la transmission de stratégies pédagogiques.

Les activités d'enseignement seront soutenues en partie par une unité de haut calibre dédiée aux services d'enseignement et d'apprentissage (Teaching and learning Services – TLS) et par l'initiative ELATE (Enhancing Learning and Teaching in Engineering). La personne sélectionnée devra être un membre actif de ces deux communautés et s’engager dans des initiatives d'innovation pédagogique. En outre, les candidats retenus seront encouragés à participer à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage tout en contribuant au développement d'un environnement d'enseignement motivant et dynamique au sein de la faculté.

La date de début prévue est entre le 1er Juin, 2024 et le 1er Septembre, 2024. L'engagement initial est d'une durée d'un an, suivi de renouvellements successifs de deux et trois ans sur la base de l'évaluation des performances. Après six ans d'emploi continu, poste sera renouvelé sans date de fin. Une promotion peut alors conduire à un poste de chargée ou chargé d’enseignement senior, à condition de satisfaire aux critères du département et de l'université. Le salaire sera proportionnel aux qualifications et au niveau d'expérience.

Compétences et Formation Requises

Les candidats doivent être titulaires, ou en voie de l'être, d'un doctorat (Ph. D. ou équivalent) en ingénierie, en éducation ou dans un domaine lié aux activités d'enseignement du département. Un diplôme de premier cycle dans une discipline d'ingénierie est requis, et un diplôme en génie chimique ou dans une sous-discipline fortement liée est préférable. La personne qui appose sa candidature doit être titulaire ou éligible à l’obtention d'une licence d'ingénieur professionnelle décernée par une association professionnelle d'ingénieurs canadienne. Compte tenu du calendrier prévu pour les activités d'enseignement, des exigences d'agrément du programme et du processus d'obtention du permis d'exercice, la détention d’un diplôme décerné par un programme d’ingénierie canadien agréé, ainsi qu’une expérience de travail en milieu industriel, constituent des atouts majeurs.

Il est indispensable d'apporter la preuve de réalisations exceptionnelles dans le domaine de l'enseignement ou d'un potentiel d'enseignement. Une expérience dans l'élaboration de programmes d'études, la conception de cours et d'autres initiatives qui font progresser la mission d'enseignement de l'université sont des atouts majeurs. La capacité à travailler de manière indépendante et à superviser le travail d'autres personnes, le potentiel de leadership en matière d'éducation et le potentiel de création d'environnements pédagogiques innovants, tant en classe qu'en laboratoire, sont fortement souhaités. Les qualifications préférées comprennent le dévouement à un environnement qui soutient la diversité de la population et des perspectives. Nos étudiants étant issus d'un large éventail de disciplines, de cultures et de milieux, nous invitons les candidats à indiquer dans leur candidature leur capacité à enseigner, à former et à encadrer dans ce contexte.

Procédure de Candidature

Les candidatures seront examinées à partir du 15 février 2024 et jusqu'à ce que le poste soit pourvu. En fonction de la faisabilité, les entretiens pourront être menés en personne ou à distance.

Documents Requis

Les candidats doivent soumettre leur dossier en ligne via Workday en utilisant ce lien web: 

• Une brève lettre de motivation (1 page)
• Un curriculum vitae ;
• Une déclaration d'enseignement comprenant une description de la philosophie et des intérêts en lien avec l’enseignement, étayée par des preuves de l'efficacité de l'enseignement dispensé dans le passé (2 pages).
• Un exposé de l'expérience professionnelle (axée sur l'industrie) en ingénierie ou de l'expérience en matière de recherche qui seraient pertinentes pour l'enseignement dans le département de génie chimique (1 page).
• Exemples de contenu pédagogique élaboré par le candidat (par exemple, plans de cours, résumé de contenu de cours, plan de leçon, manuel d'instruction de laboratoire ; limite de 5 pages).
• Des annexes contenant des données justificatives peuvent être fournies, mais elles ne seront examinées que si elles sont justifiées.
• Les noms, adresses électroniques et appartenances de trois personnes de référence.