Cursus

Le programme de maîtrise professionnelle en orthophonie (M.Sc.A.) met l'accent sur la compréhension des principes et théories fondamentaux et leurs applications cliniques actuelles ou potentielles, en plus de l'enseignement de techniques spécifiques d'évaluation et d'intervention.

S'appuyant sur les cours préalables au programme, les étudiants commencent en première année par des cours en sciences fondamentales (p. ex. développement du langage et processus langagiers, anatomie et physiologie en orthophonie) qui leur fournissent une base pour des sujets plus spécialisés et des activités cliniques et stages dans les domaines des troubles de la parole, du langage et de la déglutition.

La participation active au processus d'apprentissage est encouragée par les laboratoires et l’évaluation des compétences cliniques qui sont évaluées par les superviseurs de stage. La capacité des étudiants à évaluer de manière critique la recherche fondamentale et appliquée est évaluée lors d'examens, de travaux de recherche et de présentations.

Première année

• De nombreux cours fondamentaux et spécialisés sont offerts aux sessions d'automne, d'hiver et d'été.
• Les étudiants commencent leur formation pratique par différentes activités cliniques variées incluant des activités en ligne et en personne, des laboratoires, des journées de stage, des activités avec des enfants et avec des adultes.
• Les étudiants réalisent un stage au printemps de la première année (habituellement en milieu pédiatrique)

Deuxième année

• des cours spécialisés supplémentaires sont offerts

• la formation pratique se poursuit dans différents milieux de la région de Montréal (1 jour par semaine)

• les étudiants réalisent un stage de 60 jours à la fin de la deuxième année (dans un ou plusieurs milieux)

Au total, 82 crédits sont réalisés sur 2 ans. Certains cours impliquent un laboratoire clinique obligatoire.

Cours suivis par tous les étudiants de de la maitrise professionnelle en orthophonie I (première année) :

Automne

SCSD 611 D1/D2 Compétences essentielles en orthophonie 1 (cours de 2 sessions crédité en hiver)

SCSD 617 Anatomie et physiologie en orthophonie (1 crédit)

SCSD 619 Développement phonologique (3 crédits)

SCSD 624 Développement du langage et processus langagiers (3 crédits)

SCSD 631 Sciences de la parole (2 crédits)

SCSD 637 Troubles développementaux du langage 1 (3 crédits)

SCSD 681 Stage et séminaire 1 (3 crédits)

IPEA 500 Activités de formation interprofessionnelle: Rôles dans les équipes interprofessionnelles] (cours obligatoire de 0 crédit)

Hiver

SCSD 611 D1/D2 Compétences essentielles en orthophonie (1 crédit)

SCSD 609 Troubles neuromoteurs (3 crédits)

SCSD 632 Troubles phonologiques : Enfants (3 Crédits)

SCSD 638 Neurolinguistique (2 crédits)

SCSD 643 Troubles développementaux du langage 2 (3 crédits)

SCSD 682 Stage et séminaire 2 (3 crédits)

IPEA 501 Activités de formation interprofessionnelle: Communication dans les équipes Interprofessionnelles (cours obligatoire de 0 crédit)

Printemps

SCSD 646 Stage clinique d’introduction [4 crédits]

Été

SCSD 616 Fondements en audiologie (3 crédits)

SCSD 639 Troubles de la voix (3 crédits)

SCSD 680 Déglutition et dysphagie (3 crédits)

Cours suivis par tous les étudiants de la maitrise professionnelle en orthophonie II (Deuxième année) :

Automne

SCSD 612 Compétences essentielles en orthophonie 2 (cours de 2 sessions crédité en hiver)

SCSD 613 Counselling en orthophonie (1 crédit)

SCSD 626 Intervention en déficience auditive 2 (2 crédits)

SCSD 627 Stage et séminaire 3A (3 crédits)

SCSD 630 Méthodologies de recherche et de mesures 2 (2 crédits)

SCSD 644 Troubles acquis du langage (3 crédits)

SCSD 688 La génétique dans la pratique de l'orthophonie (1 crédit)

Hiver

SCSD 612 D1/D2 Compétences essentielles en orthophonie 2 (1 crédit)

SCSD 614 L'alphabétisation tout au long de la vie (3 crédits)

SCSD 625 TSA et troubles neurodéveloppementaux 2 (2 crédits)

SCSD 628 Stage et séminaire 4A (3 crédits)

SCSD 629 Suppléance à la communication 2 (2 crédits)

SCSD 636 Troubles de la fluidité (3 crédits)

SCSD 689 Gestion des troubles cranio-faciaux (1 crédit)

IPEA 502 Soins centrés sur le patient : approche interprofessionnelle (cours obligatoire de 0 crédit)

IPEA 503 Gestion des conflits interprofessionnels (cours obligatoire de 0 crédit)

Été

SCSD 679 Stage clinique avancé (12 crédits)