La recherche en éducation scientifique suggère que l’enseignement le plus efficace est celui qui tient compte à la fois des conceptions initiales des élèves, des objectifs d’enseignement ainsi que l’arrimage précis des pratiques pédagogiques sur ces objectifs. L’efficacité de ces approches pédagogiques peut alors être mesurée à l’aide d’outils d’évaluation des conceptions conçus en fonction de ces mêmes objectifs (Libarkin et al., sous presse). Dans ce site, vous retrouverez :

• Des stratégies d’enseignements fondées sur des données probantes et visant à promouvoir l’engagement des élèves ainsi que leur compréhension des concepts scientifiques
• Des exemples d’items d’évaluation ayant été développés par notre équipe
• Des exemples de plans de cours utilisant cet outil d’évaluation ayant été développés par notre équipe ainsi que par nos enseignants associés
• Des liens utiles et des articles intéressants